Rzecznik Praw Ucznia

FUNKCJĘ RZECZNIKAPRAW UCZNIA PEŁNI:

mgr Alicja Sarzyńska


DYŻURY RZECZNIKA PRAW UCZNIA:

 Codziennie


RZECZNIK PRAW UCZNIA

  • Udostępni ci regulamin szkolny, wyjaśni jego sens.
  • Wyjaśni, jakie masz prawa ucznia i obywatela, jak zrozumieć ich zapis.
  • Jest mediatorem w sytuacjach spornych, trudnych i nietypowych.
  • Występuje w interesie indywidualnym jak i grupowym.

W przypadku naruszenia praw uczniowie zwracają się do (przy zachowaniu podanej kolejności):

  • Wychowawcy klasy
  • Pedagoga szkolnego
  • Rzecznika Praw Ucznia

Tryb postępowania w kwestiach spornych

uczeń-uczeń:

  • Zapoznanie się z opiną stron konfliktu
  • Podjecie mediacji ze stronami we współpracy z wychowawcą klasy
  • Zasięgnięcie opinii pedagogoa szkolnego
  • W dalszym trybie postępowania zasięgnięcie opinii Rady Pedagogoicznej
  • Ostateczną decyzję o sposobie rozwiązania konfliktu podejmuje Dyrektor Szkoły

uczeń-nauczyciel:

  • Zapoznanie się z opinią stron konfliktu
  • Podjecie mediacji ze stronami
  • Zasiegnięcie opinii pedagoga szkolnego
  • Wystąpienie do Dyrektora Szkoły o podjęcie decyzji w sprawie

 Obowiązkiem Rzecznika jest w szczególności

  • Znajomość Statutu Szkoły i Konwencji Praw Dziecka
  • Interwencja w razie naruszania podstawowych praw ucznia i rozwiązywanie spraw spornych
  • Udzielanie pomocy uczniom zgodnie z ustalonym trybem postępowania
  • Informowanie stron konfliktu o podjętych przez siebie działaniach
  • Kontrola realizacji i rozwiązywanie spraw spornych

 Prawa ucznia określone są w nastepujących dokumentach

  • Konwencja o Prawach Dziecka, przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych z dnia 20 listopada 1989 r. (Dz. U. z 23 grudnia 1991 r. Nr 120 poz. 526, 527).
  • Statut ośmioletniej szkoły podstawowej.